1，選本：採用著名法語翻譯家陳筱卿先生的譯本,確保準確性和文學性；

2，美繪版：精美插畫、四色精裝、全新設計、內容豐富遠超同類作品

3，圖書新增“動畫特效”,快速翻動書頁，就可以看到小昆蟲從下到上的爬行  動畫效果，增加閱讀趣味性。

4，名師導讀團：特別邀請饒雪莉“名師導讀”團，爲圖書鑑賞、分析，爲品質閱讀保駕護航，引導孩子自主閱讀

5，國外獲獎插畫家手繪插圖，裝幀精美，辨識度高

6， 綠色印刷，米色膠版紙護眼環保

《昆蟲記:美繪精裝版》是一部概括昆蟲的種類、特徵、習性和婚習等的昆蟲學鉅著，同時也是富含知識、趣味、美感和哲理的文學寶藏。在這裏，你將見識到一個奇妙而神祕的昆蟲世界。你將看到聖甲蟲那極具科學性的育嬰室，爭相照料幼蟲的蜣螂父母，小身材卻有大智慧的紅螞蟻令人驚歎的探路巡迴技能，你還會目睹大塊頭蝗蟲驚心動魄的蛻皮過程…… 這部著作的法文書名直譯爲《昆蟲學的回憶》，副標題爲"對昆蟲的本能及其習俗的研究"。它的文字清新、自然有趣，語調輕鬆幽默詼諧，基於事實的故事情節曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融爲一體，用人性去看待昆蟲。字裏行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。

本書曾獲得諾貝爾文學獎提名，被譽爲“昆蟲的史詩”，先後被翻譯成六十多種語言，出版一百餘年來長銷不衰。中國的周作人也說：“見到這位‘科學詩人’的著作，不禁引起舊事，羨慕有這樣好的書看的別國少年，也希望中國有人來做這翻譯編纂的事業。”魯迅先生早在“五四”以前就提到過《昆蟲記》這本書。昆蟲記已被列入統編語文指定推薦參考書目。

法布爾(Jean-Henri Casimir Fabre )

法國昆蟲學家、動物行爲學家、文學家、昆蟲科學家，達爾文讚譽他爲“無與倫比的觀察家”。他以畢生的時間和精力寫成了《昆蟲記》，被譽爲“昆蟲界的荷馬”，並獲得諾貝爾文學獎的提名。可惜獎項還未來得及公佈，法布爾便已與世長辭。

【譯者】陳筱卿

1963年畢業於北京大學西語系法語專業。國際關係學院教授、研究生導師。享有國務院政府特殊津貼。原國家人事部考試中心專家組成員。翻譯作品：拉伯雷的《巨人傳》;盧梭的《懺悔錄》、《新愛洛伊絲》;雨果的《巴黎聖母院》等4部;大仲馬的《基督山伯爵》;繆塞的《一個世紀兒的懺悔》;紀德的《梵蒂岡地窖》;羅曼·羅蘭的《名人傳》;凡爾納的《格蘭特船長的兒女》等6部;法布爾的《昆蟲記》;尤瑟納爾的《哈德良回憶錄》第三部;雅克·洛朗的《蠢事》;莫迪亞諾的《往事如煙》等。

上冊：我的荒石園

憨厚得讓人操碎心的隧蜂一家

昆蟲界的奶爸典範一一西緒福斯蜷螂

擁有細膩母愛本能的聖甲蟲

讓你意想不到的高級淨化器一一蒼蠅

喜歡歌唱的夏日精靈一一蟬

冷麪剪刀手一一螳螂

身披刺棘鎧甲的戰士一一蝗蟲

歐洲最大的蝴蝶一一大孔雀蝶

下冊：地下王國的統治者一一螞蟻

讓你讀不准它名字的象態橡慄象

你的日常好鄰居一一蜘蛛

大鐵嘴伐木工一-天牛

給黑夜點亮小燈籠的螢火蟲

田園的詩意演奏家一一螺蜂

喜歡把孩子都背在身上的朗格多克蠍159_昆蟲們的迷惑行爲大賞

《昆蟲記》不愧爲“昆蟲的史詩”，法布爾不愧爲“昆蟲界的荷馬”。

——雨果

法布爾的書中所講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。他以人性觀照蟲性，並以蟲性反觀社會人生。

——周作人

打開這本書的時候，第一次，我忘了這個世界。

——顧城

這套書，不僅有法布爾用迷人的語言向我們訴說有趣的昆蟲，精美的插畫圖案更是一場視覺盛宴，通過色彩和圖案構成的視覺形象進一步展現昆蟲世界，讓讀者“看畫兒就能明白故事”，從視覺途徑解讀各種昆蟲的生活習性、繁殖方式、食性等，還有昆蟲們的迷惑行爲、裝死行爲、“自殺”行爲……讓人一旦捧讀便有種一氣呵成的欲罷不能。

——全國優秀輔導員 戴荔

似乎只有在高等動物中，雄性才必須儘自己那爲人夫爲人父的義務。鳥類在這方面表現得非常出衆，毛皮動物也做得毫不遜色。然而，較低等的動物中，一家之父就表現淡漠，沒有什麼責任意識了，拋妻棄子，遠離家庭，對幼小的孩子是否能生存下去不聞不問，但也有少數昆蟲不在此列。

在嬌弱的幼蟲需要長期撫育的昆蟲中，這種父性觀念的淡薄是人所不齒的。但是，這些昆蟲父親振振有詞地說，自己的孩子天生皮實，只要生活在條件適宜的環境之中，即使形單影隻，孤苦伶仃，也照樣能夠健康成長。就以粉蝶爲例，它只要把卵產在甘藍的葉子上，就足以使之繁衍生息，絕不了後。因此，做父親的，又何必去費心勞神呢?而昆蟲母親顯然具備某些本能的植物學常識，她不需要昆蟲父親的幫助。母親在產卵期間反而會覺得昆蟲父親很討厭，寧可讓他去別處尋花問柳，也不願讓他在自己身邊糾纏，把生兒育女的大事攪和亂了。

大多數昆蟲都在實行這種粗放的育兒方式。大人要做的只是事先準備好幼兒一經孵出即可生活在又安全又有充足食糧的居所，或者選定幼兒日後能夠自己找到可口食物的理想之地。而這種工作並不需要昆蟲父親去做，昆蟲母親自己就能承擔。夫妻完婚後，昆蟲父親便成了遊手好閒之徒，再熬上幾天，便一命嗚呼了。

但是，昆蟲父親們也並不全都這麼冷酷無情。有一些種類的昆蟲，也是要爲自己的家庭準備好一份財產,爲自己的孩子準備好食宿條件的。這類昆蟲中，尤以膜翅目昆蟲表現得最爲突出。它們是能工巧匠，是製作貯藏室、甕壇以及貯蜜囊袋的行家裏手，在修建堆放野味肉食和幼蟲食物的洞穴方面，甚至可以說是技術一流，登峯造極。

但這項意義重大的工程，多數還是昆蟲的母親們完成的。她們全身心地投入這項工作，日夜操勞，精疲力竭，而昆蟲父親卻在工地溜達，曬太陽，看着妻子忙碌，甚至還找機會與鄰家女子勾勾搭搭。

靈巧的昆蟲中最具有才能的膜翅目昆蟲也一樣不知道有屬於父親應做的工作。幼蟲的需要本應促進父親練就一身本領，發揮自己卓越的才能，但它卻能力低下得連蛾蝶都不如。

膜翅目雄性昆蟲沒有表現出父性的雄風，就更加使我們對那些很善於擺弄糞球的昆蟲刮目相看。各種食糞蟲都會夫妻相助，共同完成安家置業的任務。這種家庭風氣真的應該大加推崇，大加頌揚。在衆多昆蟲家庭中，都是妻子獨當一面，所以食糞蟲家庭這種夫妻協作的高尚風氣真的令人感慨。

讓我們來看看舒氏西緒福斯蜷螂。它是推滾糞球的昆蟲中個頭兒最小但熱情最高的。它手腳麻利，摔起跤來讓人替它捏一把汗，但它總是跌倒又爬起來，繼續奮勇地滾動着大糞球。它那種奮不顧身頑強拼搏的勁頭兒簡直無與倫比。爲了讓大家記住這位“體操名將”的動作，拉特雷伊把它命名爲“西緒福斯”。西緒福斯是古希臘傳說裏的名人，他以頑強的毅力服着苦役，拼死拼活，吭哧吭哧地把一塊大岩石往山上推。但每當他快要推到山頂時，那塊大石頭便會突然從他手中滑脫，滾下山去，他不得不又從山下接着往山上推。但他無論如何也不能將石頭推到山頂，每次石頭都會在接近山頂時滾落下來。他就這麼推呀推，周而復始，永無盡頭。可憐的西緒福斯啊，你就頑固地推吧，只有當大石頭推到山頂，穩穩地停住，你的苦役才宣告終止。

我很喜歡這個神話，它講述的幾乎就是我們人世間一些人和事。他們並非刁民，經受得住今生來世的艱難困苦，而且具有良好的品質，他們頑強拼搏，堅韌不拔，爲他人的幸福貢獻自己的力量。他們也有一個罪過，必須以身相贖，那就是“窮”。就拿我本人來說吧，半個世紀以來，我一直在那漫漫斜坡上攀爬着，留下了許多件被路面石塊的棱角劃破且染有血跡的破衣片;我耗盡了心血，熬幹了骨髓，把自己的全部體能毫不吝惜地奉獻出來，只求能把我要推的那個重負推上山頂，讓它穩穩當當地立在上面，而這重負就是維持我一家老小生命的麪包。可是誰知道，這個大圓麪包剛剛在山上放好，就見它晃動起來，轉瞬間，它就急速地向山下滾落，墜入深谷。從頭再來，西緒福斯，從頭推起，一直推到這塊大石頭最後一次滾落下來，砸碎你的腦殼，讓你最終獲得解脫。

而博物學家所餵養的西緒福斯壓根兒不知曉世間尚有如此辛酸苦痛之事。它只知道快快活活地往前推着，無論什麼斜面陡坡，它都不屑一顧，只是一心一意地向前推動，時而爲自己準備點兒食糧，時而又爲自己的孩子儲備食物。我們這一帶很少能見到這種昆蟲，要不是有一個助手幫忙，我永遠都捉不到一隻活的來滿足我的製圖所需。我想順便提一下我這位助手，他以後還會出現在我的描繪之中。

◎ 科學家法布爾，文學家法布爾

聽說我們在製作這本書，周圍人的反應幾乎如出一轍：“啊？法布爾還寫了《植物記》？”驚訝的語言中帶着隱隱的期待感，大家都認爲法布爾寫的植物書籍一定有某些特別的地方。

我們在看到原稿時也非常激動，期待感非常高。直到製作接近尾聲的現在，我認爲這樣的悸動與期待是理所當然的。在整理原稿、繪製圖片的過程中，我們在反覆閱讀這本書，卻從未感覺到厭煩。

原因不在其他，正是因爲法布爾異於常人的洞察力。在法布爾的眼中，植物世界既不是他的觀察對象，也不是他的研究對象。他將世間萬事影射到植物身上，看到了它們全新的價值，彷彿將植物當作文學或哲學的對象來看待。

法布爾的《昆蟲記》中包含許多實驗與觀察的內容，看上去像論文一樣，但他的《植物記》中卻沒有那麼多的實驗與觀察。《植物記》可以如此親切與溫和地告知人們，記錄植物的形態、機能以及植物的一生的書並不多見。而在講述植物知識的同時還能夠傳達人生智慧的人恐怕只有法布爾了。

◎《 植物記》是如何誕生的？

法布爾是一位科學家，但他更是一位好父親。在《昆蟲記》中出現頻率僅次於“勞動”的詞彙就是“家人”。可見他對家人的重視，以及對孩子的疼愛。

法布爾在家中親自教育孩子，當然他的教育方法與19 世紀學校的教育方法大有不同。他尊重孩子與生俱來的好奇心與探索欲，創造了很多科學遊戲。

其實，《植物記》這本書是他爲孩子寫的。在他1864 年創作《植物記》的時候，有了5 個孩子。法布爾希望將自己所知道的東西通通告訴孩子們，這也成爲他創作《植物記》的原動力。

《昆蟲記》的創作週期從1879 年法布爾56 歲開始一直到1907 年84 歲爲止，一共10 卷。但《植物記》的出版比《昆蟲記》一卷還要早3 年，從某些方面看，《植物記》可以說是爲《昆蟲記》的出世打好了基礎。

◎ 關於《植物記》的誤會

傳聞法布爾在晚年創作《植物記》的時候，沒能完成後面的“花與果實”的部分就去世了。這個傳聞與事實不符。但之所以會產生這樣的誤會，是因爲《植物記》不是一次性出版完成，而是分兩次出版的。*本書《樹木的歷史》出版時間是1866 年11 月，法布爾43歲的時候。10 年後，法布爾在《樹木的歷史》的基礎上增加了“花與果實”的部分，重新出版。第二本書的名字叫《講給孩子聽的植物故事》，所以人們纔會產生這樣的誤會。

◎ 專爲青少年而製作的解析版

雖然法布爾的《植物記》是爲孩子們而寫的，但是書中孩子們讀起來難以理解的內容並不少。所以在譯製這本書時，我們制訂了幾項原則，努力讓內容讀起來更加淺顯易懂。

第一，以中小學課本中的內容爲中心；第二，遇到課本中沒有，而少兒科學讀物中經常看到的內容，如果內容比較簡單就按照原版翻譯；第三，雖然難懂但有必要知道的內容，用簡單的語言進行解析；第四，對書中與現在植物學相悖的內容進行糾正。

由於這本書是按照上述四點原則譯製的，因此無論是小學生還是中學生都能夠輕鬆地進行閱讀。當然，除了青少年之外，想要親近植物，傾聽法布爾聲音的人都可以閱讀這本書。

書中提及的部分植物並沒有採用原稿，而是換成了常見的植物。這樣做的原因是考慮到，孩子們可以觀察身邊隨處可見的植物，參照書中的內容進行學習。

另外， 還有非常重要的一點就是， 法布爾的《植物記》如果不參照圖片，理解起來會有一些困難。但是原稿中的例圖並不多，即使有也是灰白的，一眼看不出所以然來。所以這本書中的圖全部是參照實物重新繪製的，並且不是觀察植物某一瞬間的狀態，而是經過2年的觀察、拍照蒐集資料之後，選擇與原稿*相近的植物形態進行繪製。

◎ 因爲法布爾而幸福的人們

在這個世界上，有一件非常神奇又讓人忍不住好奇的事情。在鬆軟的泥土中吸收養分的樹木是如何長得如此健壯又枝葉茂盛的呢？讀過法布爾的《植物記》就能夠一點點解開其中的奧祕。

因爲有法布爾，我們能夠用全新的目光看待植物。協助製作完成這本書的所有人都感受到了這種幸福。法布爾彷彿能夠召喚出生命的氣息，所有人都工作得十分愉快，沒有絲毫的疲倦感。

因爲參與制作的緣故，成爲這本書首批讀者的人，在他們的心中也一定發生了一些改變。有人曾說：“法布爾讓我知道了，地球上不是隻生活着我們人類，還有樹木的冬芽也在呼吸成長。”這正是法布爾通過《植物記》送給人們的禮物。現在該輪到各位接受這份愛的饋贈了。

想象一下，我們超越時間與空間坐在法布爾家的庭院裏。親切的鄰居大叔法布爾用深邃的眼睛望着我們。當各位開始傾聽他所講述的植物故事時，請大家務必都要珍惜幸福。

植物聖經《法布爾植物記》

因《昆蟲記》而聞名於世的法布爾不僅關心昆蟲，對植物也富有極大的興趣，同時還編著了這本《法布爾植物記》。他不僅從科學角度對植物世界進行觀察和研究，還通過他卓越的觀察力反映了各種植物不同的生存狀態，留下了字字珠璣的文字，彷彿將植物作爲文學或哲學對象來描繪。他在用親切慈祥的口吻向我們講述故事的同時還告訴人們許多人生的智慧，法布爾的《植物記》比任何一本植物讀本都來得特別。

法布爾

法國昆蟲學家，動物行爲學家，文學家。1823年出生於法國南部一個貧困的農夫家庭。雖然家境困難，他仍然堅持學習，對化學、數學、物理和生物學等學科皆有所涉獵。他一生懷着極大的熱情，創作了著名的《昆蟲記》。其實，很多人都不知道，法布爾對植物研究也抱有極大的熱忱。他發表了很多與植物有關的論文。這部《植物記》就是他多年研究植物的成果。

秋乧蘭

韓國作家，曾在韓國綠色聯盟主辦的期刊《小即是美》上連載文章，也曾出版過散文集《豆莢之愛》。現在忠清南道洪城郡致力於種植有機作物。

李濟湖

李濟湖在大學期間專攻繪畫專業，曾擔任廣告片導演。現在的工作主要是描繪山水之間生長的動植物。他曾經出版過《樹木圖鑑》《植物圖鑑》《動物圖鑑》《奶奶的農事日記》《橡樹林裏發生了什麼事》《冬天的雪啊，春天的花》等畫集。

【上冊】

1.植物和動物是兄弟

2.植物誕生的地方——胚芽

3.植物的大變身

4.倒下的栗子樹的歷史——年輪的故事

5.一片子葉的差距

6.大樹的外衣——樹皮

7.樹幹的變身

8.植物是死心眼兒

9.根和莖的進化

法布爾的生平

索引

【下冊】

1.葉子不是隨意生長的

2.植物的華麗變身

3.植物的睡眠

4.責任重大的葉子

5.只做一件事的花

6.孕育種子的雌蕊與雄蕊

7.守護種子安全的果實

8.全新的開始——種子

參考書目

索引

法布爾眼中的植物世界

◎ 科學家法布爾，文學家法布爾

聽說我們在製作這本書，周圍人的反應幾乎如出一轍：“啊？法布爾還寫了《植物記》？”驚訝的語言中帶着隱隱的期待感，大家都認爲法布爾寫的植物書籍一定有某些特別的地方。

我們在看到原稿時也非常激動，期待感非常高。直到製作接近尾聲的現在，我認爲這樣的悸動與期待是理所當然的。在整理原稿、繪製圖片的過程中，我們在反覆閱讀這本書，卻從未感覺到厭煩。

原因不在其他，正是因爲法布爾異於常人的洞察力。在法布爾的眼中，植物世界既不是他的觀察對象，也不是他的研究對象。他將世間萬事影射到植物身上，看到了它們全新的價值，彷彿將植物當作文學或哲學的對象來看待。

法布爾的《昆蟲記》中包含許多實驗與觀察的內容，看上去像論文一樣，但他的《植物記》中卻沒有那麼多的實驗與觀察。《植物記》可以如此親切與溫和地告知人們，記錄植物的形態、機能以及植物的一生的書並不多見。而在講述植物知識的同時還能夠傳達人生智慧的人恐怕只有法布爾了。

◎《 植物記》是如何誕生的？

法布爾是一位科學家，但他更是一位好父親。在《昆蟲記》中出現頻率僅次於“勞動”的詞彙就是“家人”。可見他對家人的重視，以及對孩子的疼愛。

法布爾在家中親自教育孩子，當然他的教育方法與19 世紀學校的教育方法大有不同。他尊重孩子與生俱來的好奇心與探索欲，創造了很多科學遊戲。

其實，《植物記》這本書是他爲孩子寫的。在他1864 年創作《植物記》的時候，有了5 個孩子。法布爾希望將自己所知道的東西通通告訴孩子們，這也成爲他創作《植物記》的原動力。

《昆蟲記》的創作週期從1879 年法布爾56 歲開始一直到1907 年84 歲爲止，一共10 卷。但《植物記》的出版比《昆蟲記》一卷還要早3 年，從某些方面看，《植物記》可以說是爲《昆蟲記》的出世打好了基礎。

◎ 關於《植物記》的誤會

傳聞法布爾在晚年創作《植物記》的時候，沒能完成後面的“花與果實”的部分就去世了。這個傳聞與事實不符。但之所以會產生這樣的誤會，是因爲《植物記》不是一次性出版完成，而是分兩次出版的。本書《樹木的歷史》出版時間是1866 年11 月，法布爾43歲的時候。10 年後，法布爾在《樹木的歷史》的基礎上增加了“花與果實”的部分，重新出版。第二本書的名字叫《講給孩子聽的植物故事》，所以人們纔會產生這樣的誤會。

◎ 專爲青少年而製作的解析版

這本書的法語版與英文翻譯版都寫得非常淺顯易懂，譯製過程中參考的圖書已經備註在書後的“參考書目”中。

雖然法布爾的《植物記》是爲孩子們而寫的，但是書中孩子們讀起來難以理解的內容並不少。所以在譯製這本書時，我們制訂了幾項原則，努力讓內容讀起來更加淺顯易懂。

，以中小學課本中的內容爲中心；第二，遇到課本中沒有，而少兒科學讀物中經常看到的內容，如果內容比較簡單就按照原版翻譯；第三，雖然難懂但有必要知道的內容，用簡單的語言進行解析；第四，對書中與現在植物學相悖的內容進行糾正。

由於這本書是按照上述四點原則譯製的，因此無論是小學生還是中學生都能夠輕鬆地進行閱讀。當然，除了青少年之外，想要親近植物，傾聽法布爾聲音的人都可以閱讀這本書。

書中提及的部分植物並沒有採用原稿，而是換成了常見的植物。這樣做的原因是考慮到，孩子們可以觀察身邊隨處可見的植物，參照書中的內容進行學習。

另外， 還有非常重要的一點就是， 法布爾的《植物記》如果不參照圖片，理解起來會有一些困難。但是原稿中的例圖並不多，即使有也是灰白的，一眼看不出所以然來。所以這本書中的圖全部是參照實物重新繪製的，並且不是觀察植物某一瞬間的狀態，而是經過長時間的觀察，拍照蒐集資料之後，選擇與原稿相近的植物形態進行繪製。另外，書中還有很多關於植物器官橫豎截面的例圖，爲了重新繪製這些圖片也不得不更換植物種類。所以這本書中植物內部的截圖也不少。同時，能夠在法布爾的《植物記》中使用這樣的繪畫技法也是非常值得自豪的事情。

◎ 因爲法布爾而幸福的人們

在這個世界上，有一件非常神奇又讓人忍不住好奇的事情。在鬆軟的泥土中吸收養分的樹木是如何長得如此健壯又枝葉茂盛的呢？讀過法布爾的《植物記》就能夠一點點解開其中的奧祕。

因爲有法布爾，我們能夠用全新的目光看待植物。協助製作完成這本書的所有人都感受到了這種幸福。法布爾彷彿能夠召喚出生命的氣息，所有人都工作得十分愉快，沒有絲毫的疲倦感。

因爲參與制作的緣故，成爲這本書首批讀者的人，在他們的心中也一定發生了一些改變。有人曾說：“法布爾讓我知道了，地球上不是隻生活着我們人類，還有樹木的冬芽也在呼吸成長。”這正是法布爾通過《植物記》送給人們的禮物。現在該輪到各位接受這份愛的饋贈了。

想象一下，我們超越時間與空間坐在法布爾家的庭院裏。親切的鄰居大叔法布爾用深邃的眼睛望着我們。當各位開始傾聽他所講述的植物故事時，請大家務必都要珍惜幸福。

2010 年6 月

秋乧蘭 李濟湖

胚芽是整理東西的高手

法布爾很喜歡把植物世界和人類世界放在一起做對比，當他看到胚芽外層的種皮時，腦海中不由浮現出勞動者的形象。製衣工人在自己的崗位上兢兢業業，勤勞地做出各種漂亮的衣服。而這對沒學過做衣服的我們來說是一件很困難的事情。我們不僅很難做出漂亮的衣服，有時候甚至不知道如何在帽子上加上裝飾用的絲帶。

世界上還有很多人爲了別人犧牲自己，一些植物的身上也有類似的特質。例如，種皮可以爲了照顧樹葉而奉獻身，花萼爲了守護花朵而甘願默默奉獻。

不管是人類還是植物，這個世界正因爲有了他們的努力和犧牲，纔會那樣生機盎然，那樣嬌豔美麗。

剛纔我們一起了解了冬芽的種皮，但還沒有了解再狹小，它也能把很多片葉子整整齊齊地放在裏邊。人類也無法與之媲美。

人們什麼時候才需要整理東西呢？法布想到了整理旅行揹包。揹包的空間是一定的，整理揹包的時候必須想好先放什麼後放什麼。不僅要放上毛巾和襪子，記得帶上T 恤衫、褲子、外套……還要帶上一本書。如果隨便亂塞，書包看上去會很鼓。整理揹包的時候，我們總會經歷把東西放進去又拿出來，再重新整理的過程吧。

與人類總是手忙腳亂地收拾行李相反，樹的胚芽對這種事情可謂是駕輕就熟。它可以將數片葉子全都放進只有米粒大小的空間裏。不僅是樹葉，它還將大量的花被放在裏邊。丁香胚芽裏邊就有上百片的花被。

把那麼多的花被集中在一個狹小的空間裏，有的人會認爲它們可能不會按照花被本來的樣子生長。但實際上並非如此，每片花被都生長得很健康。法布爾讓我們想象一下，如果把冬芽裏邊的花和葉子全都拿出來，再放進去……人們不可能做到吧。我們人類沒有辦法模仿植物做到這一點。胚芽中的嫩葉爲了儘可能地佔據裏邊的空間，會長成不同於真葉的特殊形態。生物學專家將嫩葉的這種特殊形態看作“胚芽的形態”，並稱之爲“幼型”或“幼態葉”。

負責整理內部的胚芽的形態多達千種，既有圓形的、皺巴巴形狀的，也有扇子形狀的胚芽，還有縱切面和橫切面都是螺旋形的胚芽。